Зло (2003)

В послевоенной столице Швеции 1950-х годов подросток Эрик сталкивается с жестокостью и несправедливостью в семье. Его отчим регулярно применяет физическую силу, чтобы контролировать поведение сына, а Эрик в ответ часто вступает в драки с одноклассниками. После очередного конфликта в школе его переводят в элитную интернатскую школу, где старшие ученики, в том числе Александр и Ларс, берут на себя воспитательные функции. В новых условиях Эрик сталкивается с холодной дисциплиной и жесткими порядками, которые вызывают у него протест. Он мечтает о высшем образовании и не намерен уступать, несмотря на давление сверстников и наставников, таких как директор Карлсон. Его непреклонность и желание добиться успеха вызывают неодобрение у окружающих, особенно у старших учеников и преподавателей. Внутренний конфликт и борьба за свою независимость делают его фигуру сложной и многогранной, отражая жестокость, авторитаризм и стремление к свободе в послевоенной стране.